Foro Italico: corsi di formazione per tecnici nazionali motore della crescita del tennis italiano

C'è un fil rouge che lega i successi del tennis italiano sia a livello di risultati che organizzativo: per il successo di un sistema e per avere allievi talentuosi ci vogliono insegnanti di talento. Per questo la FITP nella strategia di questi anni, grazie al lavoro dell’Istituto Superiore di Formazione “Roberto Lombardi”, non ha più scisso il percorso degli allievi da quello degli insegnanti, ma al contrario ha accomunato il cammino, mettendo a disposizione tanti momenti di confronto.

Uno dei segreti, ormai consolidato e vincente del Sistema Italia, è la capacità della Federazione Italiana Tennis e Padel di trasformare ogni grande evento presente sul territorio in un’occasione di crescita collettiva.

In questa ottica, il Foro Italico, suggestivo palcoscenico in questi giorni degli Internazionali BNL d’Italia, ospita nella prestigiosa Sala Rossa contestualmente il modulo del corso di formazione per la qualifica di tecnico nazionale e quello del corso straordinario per la qualifica di tecnico nazionale, che a differenza del precedente coinvolge quei futuri tecnici con un passato da tennisti professionisti di alto livello, che hanno raggiunto determinate posizioni nelle classifiche ATP e WTA. Modulo dedicato completamente all’area mentale con professionisti di spessore nazionale e internazionale, ma aperto anche ad allenatori del circuito che desiderano parteciparvi. 

Con alunni illustri quali Paolo Lorenzi (oggi direttore degli Internazionali BNL d’Italia), Roberta Vinci, Thomas Fabbiano, Salvatore Caruso, Alberta Brianti, Alessandro Giannessi, Thomas Fabbiano. Tutti ex giocatori di spessore che, una volta terminata la carriera professionistica, si accingono a passare dall’altro lato. In questo modo, cresce il numero di insegnanti in Italia, ormai circa 15.000, crescono le scuole federali e quindi anche i nostri vivai.

La crescita straordinaria del nostro tennis e degli altri sport di racchetta nasce anche da una pianificazione sempre più strutturata, che unisce formazione e competizione, dai più piccoli (col progetto Racchette in classe) fino al mondo over. 

“La formazione continua è la nostra missione”, ripete spesso Dell’Edera. Perché non si smette mai di imparare: la didattica è in continua evoluzione, così come il modello di prestazione. E l’ISF ha deciso di portarla avanti sia per i ragazzini e le ragazzine, sia per gli insegnanti, sia per i dirigenti. A tutti i livelli. Qualsiasi persona decida di intraprendere il percorso dell’insegnamento - e si considerano tutte le discipline di racchetta - deve obbligatoriamente restare aggiornato. È un modello culturale sportivo tra i migliori e lo conferma l’ITF: l’ISF è considerato un Golden Institute, uno status conferito solo a una decina di istituti in tutto il mondo.